Τέλος
της σχολικής χρονιάς και με το μαθηματικό κ.Σταύρο Χαραλαμπάκη σκεφτήκαμε να
δημιουργήσουμε ένα παιχνίδι γρίφων και να κάνουμε από κοινού επανάληψη στο
μάθημα της Ιστορίας και της Γεωμετρίας στα τμήματα που μπαίνουμε και οι δύο –
το Α4 και το Α5.
Φτιάξαμε τους γρίφους μας- δέκα ο καθένας μας- και παίξαμε σε μια ώρα με τα παιδιά του Α4. Στο παιχνίδι με το Α5 προσθέσαμε γρίφους γιατί αφιερώσαμε δύο ώρες.
Τρόπος
που παίχτηκε το παιχνίδι:
Εκτυπώσαμε
τους γρίφους επί 5 – τόσες ομάδες φτιάξαμε σε κάθε τμήμα , με 4 παιδιά σε
καθεμιά - και ξεκινήσαμε με γρίφο της Γεωμετρίας. Αν έλυναν σωστά το γρίφο , ο
κ.Χαραλαμπάκης υπέγραφε το χαρτί τους και το έφερναν σε εμένα, προκειμένου να
τους δώσω το γρίφο της Ιστορίας. Οι ομάδες συνεργάστηκαν πολύ καλά και υπήρχε
ανταγωνισμός – ειδικά στο Α5! Ήταν μια ενδιαφέρουσα πρακτική αφού έπρεπε να
συνεργαστούν μεταξύ τους μαθητ@ς με διαφορετικά ενδιαφέροντα και κλίσεις –
άλλοι ήταν καλοί στη Γεωμετρία και άλλοι στην Ιστορία – και κανείς δεν ένιωσε
υποτιμημένος. Η λογική χωρισμού των ομάδων ήταν να μην είναι με την παρέα τους
, αλλά να δουλέψουν καλά και να μιλήσουν, να συνεργαστούν με άλλ@ς συμμαθητ@ς. To ενδιαφέρον
ήταν ότι αναγνώρισαν την προσφορά συμμαθητών που είναι λιγομίλητοι ή και
εσωστρεφείς και κατανόησαν πως με την κοινή προσπάθεια μπορούν να πετύχουν
καλύτερα αποτελέσματα.
2 σχόλια:
Είσαστε αστέρια!
ευχαριστούμε πολύ!!!
Δημοσίευση σχολίου